Під час проходження тренінгу ми визначили, які методи та інструменти оцінювання ми будемо використовувати, розглянули проблему як краще залучити учнів до самооцінювання та взаємооцінювання, щоб вони ставали незалежними в побудові власних цілей, визначили як в умовах особистісно-орієнтовного навчання планувати оцінювання учнів; удосконалили цілі та основні запитання відповідно до державних освітніх стандартів, розробили основні питання проекту.
Комментариев нет:
Отправить комментарий